Es un problema que puede ser incapacitante, sobre todo en lo relativo al contacto del ser humano con el medio que lo rodea. La imitación de los sonidos que escuchamos, incluso desde antes de nacer, es fundamental para la adquisición y el desarrollo del lenguaje oral. Un niño con pérdida auditiva moderada, severa o profunda, no será capaz de percibir la mayoría de los sonidos y por lo tanto sus posibilidades de desarrollo del lenguaje oral estarán limitadas o incluso podrían ser nulas.
Cuando un pequeño no presta atención en la escuela y es diagnosticado con déficit de atención, se ha demostrado que hasta el 15 %, lo que presentan es un bajo nivel auditivo. Al corregir esto mejora su atención y dejan de tomar medicamento para ese déficit.
La correcta adaptación de auxiliares auditivos en una etapa de detección temprana, ayuda a que el desarrollo del lenguaje sea el correcto.
Existen algunos factores de riesgo para problemas de audición; si el bebé padeció alguno de estos factores, existe la posibilidad de que tenga algún grado de pérdida auditiva:
- Producto de embarazo de alto riesgo
- Antecedentes familiares de sordera
- Cualquier malformación en cara o cuello
- Sufrimiento fetal
- Prematurez
- Peso bajo al nacer (menos de 1500 g)
- Apgar menor de 7 a los 5 minutos de nacido
- Necesidad de permanencia en incubadora durante más de 24 horas
- Hipoxia o asfixia neonatal
- Permanencia en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales durante más de 24 horas
- Hiperbilirrubinemia (principalmente si requirió exanguineotransfusión)
- Administración de medicamentos ototóxicos (antibióticos de la familia de los aminoglucósidos, o diuréticos de asa, como el furosemide)
- Enfermedades maternas como rubéola, citomegalovirus, herpes o toxoplasmosis
El contar con uno o varios de los factores arriba mencionados no es garantía de padecer un problema auditivo; sin embargo se sugiere la realización de por lo menos un tamiz auditivo
